Der Bundesausschuss Politische Bildung hat gemeinsam mit anderen Trägern der Weiterbildung eine Stellungnahme veröffentlich, die sich gegen die drastische Reduzierung der Mittelzusagen für die entwicklungspolitische Bildungsarbeit richtet. Ohne Vorankündigung wurde den betroffenen Trägern für das laufende Haushaltsjahr nur noch Mittel in Aussicht gestellt, die bis zu 80% niedriger sind als beantragt. Verantwortet wird diese Entscheidung vom Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit.

Entwicklungspolitische Bildungsarbeit in Bildungsstätten und Bildungswerken vermittelt Wissen über die Welt, macht auf weltweite Zusammenhänge aufmerksam und fördert verantwortungsvolles Handeln auch im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Entwicklungspolitische Bildung ist gerade in Zeiten der Globalisierung unverzichtbar.

Der AdB bilanziert in dieser Broschüre die Aktivitäten in sämtlichen Arbeitsfeldern des Verbandes und gibt einen Überblick über seine Arbeit im Jahr 2012. Neben dem Programm Politische Jugendbildung im AdB stehen ebenso die Fortbildung, die Kommissionsarbeit, der internationale Austausch und die Öffentlichkeitsarbeit des AdB unter der Zielsetzung, die Politische Bildung in den Mitgliedseinrichtungen zu qualifizieren, Innovationen anzuregen und die Mitglieder in ihrem Bemühen um den Erhalt von Bildungsstätten als Lernorten politischer Bildung zu unterstützen. Der Jahresbericht steht kostenlos zum Download bereit oder kann über das Bestellformular angefordert werden.

Der Redaktionsbeirat der Zeitschrift „Außerschulische Bildung“ tagte vom 24. – 25. Juni 2013 im Studienhaus Wiesneck in Buchenbach bei Freiburg. Im Mittelpunkt der zweitägigen Sitzung stand die Verständigung über die Gestaltung der nächsten Ausgaben der Zeitschrift „Außerschulische Bildung“ und über die Themen des nächsten Jahrgangs. Der in der Redaktion und im Beirat bevorstehende Wechsel war ebenfalls Gegenstand der Sitzung. Die künftige Redakteurin Dr. Friedrun Erben nahm bereits an der Diskussion teil und brachte ihre Vorschläge ein.

Ergebnisse der Studie „Biographische Nachhaltigkeit politischer Jugendbildung“ in Berlin vorgestellt

Was nehmen Jugendliche aus einem Seminar der politischen Bildung mit? Haben Sie Neues gelernt, einen entscheidenden Impuls für ihr Leben erhalten? In der Wirkungsstudie „Biographische Nachhaltigkeit politischer Jugendbildung“ hat ein Team um Prof. Dr. Achim Schröder an der Hochschule Darmstadt in den letzten zwei Jahren untersucht, wie Jugendliche und junge Erwachsene von außerschulischer politischer Jugendbildung auf nachhaltige Weise erreicht werden. Hierzu wurden ehemalige Teilnehmende in biographisch-narrativen Interviews und Gruppendiskussionen danach befragt, welche Impulse die Veranstaltungen bei ihnen ausgelöst haben, sich für das Politische zu interessieren und das Gelernte und Erfahrende im weiteren Verlauf ihrer Biographie aufzugreifen und fortzuführen. Die Ergebnisse dieser Studie wurden am 6. und 7. Juni 2013 in Berlin im Rahmen einer Fachtagung präsentiert.