Praxisblick, wannseeFORUM: „Werden Roboter die Welt übernehmen?“ – Seminarergebnisse zu „Lifehack Digitalisierung“

Aus Recherchen, Diskussion und Ideenentwicklung in fünf Werkstattgruppen entstanden folgende Ergebnisse:

Comic-Werkstatt

Wie entwickelt sich die Beziehung von Mensch und Maschine allgemein und ganz praktisch für uns – privat und im Berufsleben als Erziehende? „Vermenschlichen“ wir KI, wenn wir mit Chat GPT & Co in den „Dialog“ treten? Welche Vorstellungen, Erwartungen projizieren wir in KI und was steckt dahinter? Die Gruppe probierte Chat GPT aus, recherchierte, diskutierte und erarbeitete gemeinsam das Comic-Heft „KI- wenn Bits auf Emotionen treffen“. Vorgestellt wurde es in einer Live-Comic-Lesung und Ausstellung. 

Rap-Werkstatt

KI ist mit Hoffnungen, aber auch mit vielen Bedenken und Ängsten verbunden. Besonders in erziehenden Berufen stellt sich die Frage, wie Kindern und Jugendlichen mündiges reflektiertes Agieren für digitale Teilhabe vermittelbar ist. Die Werkstattgruppe hat dazu recherchiert, diskutiert und gemeinsam einen RAP dazu produziert. „Die Macht der Algorithmen in fragwürdiger Hand. Wo die Kontrolle schwindet, wird Skepsis erkannt. Wir werden spioniert, analysiert. Maschine oder Mensch, sagt uns, wer profitiert.“ So heißt es im Refrain.

Analoge Spieleentwicklung

Künstliche Intelligenz soll individuelles Leben und gesellschaftliche Gemeinschaft effizienter, technologisch fortschrittlicher, grüner und sozial inklusiver machen. Welche Rolle spielen dabei Algorithmen, die mit künstlicher Intelligenz Geräte und Umwelt und damit unser Handeln verändern? Wie lässt sich das Thema vermitteln? In der Werkstatt erdachten die Teilnehmenden dazu in Kleingruppen analoge Spiele, die spielerisch zur eigenen Auseinandersetzung mit der KI-Mensch-Beziehung anregen sollen – und dabei auch Spaß machen. Bildgenerierende KI erprobte die Gruppebei bei der Erstellung von Spielmaterialien wie Karten mit Bildern und Texten. Dabei machten sie neue Erfahrungen zu eigenen und durch KI gestützten Möglichkeiten für die Auseinandersetzung mit und Earbeitung von Inhalten und Materialien.

Analoge Schwarz-Weiß-Fotografie

Weltaneignung und Meinungsbildung werden stark durch die Wahrnehmung von Bildern geprägt. Viele Bilder werden jedoch (z.b. im Smartphone) automatisch algorithmenbasiert bearbeitet – vom leichten Farbfilter bis zu Deep Fakes. Verändern damit Algorithmen unser Wahrnehmen und Lesen von Bildinhalten und das Verhältnis zum Abbild als Dokumentationsform? Spiegeln Bilder menschliche Blickwinkel und Konstruktionen von Realität wieder oder eigenen wir uns die Welt mit KI-erzeugten  Bildern an?

Durch eigene analoge Bildproduktion setzten sich die Teilnehmenden mit diesen und weiteren Fragen auseinander. Es entstanden unterschiedliche Fotoserien, z.B. zu Begriffen wie Stereotype, Werte, Stigma, Tradition, Norm, Rollenverteilung oder zu Fakemöglichkeiten durch KI bei Porträts.

Kreatives Schreiben/Inzenierung

Mit ChatGPT hat KI ein neues Level erreicht. Verändert das unsere Art zu Schreiben? Wie entsteht Künstliche Intelligenz aus menschlicher Dateneingabe und -Verarbeitungsanweisung in Algorithmen? Zu diesen und weiteren Fragen entstanden Texte, die gemeinsam für eine Aufführung inszeniert wurden. Beim kreativen Schreiben ging es auch um die spielerische Erprobung von Chat GPT, am Ende aber auch um haptische Erfahrungen durch Schreiben mit Feder, Tinte und Büttenpapier.

• Das Seminar wurde gefördert durch die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie. Es fand im Rahmen der Mitarbeit im Programm „Politische Jugendbildung im AdB“ in  der Fachgruppe „Soziale Frage und politische Teilhabe“ statt, gefördert durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.